するとおりにしてください
クララ
一度茶道(いちどさどう)が見(み)たいんですが…。
渡辺(わたなべ)
じゃ、来週(らいしゅう)の土曜日(どようび)いっしょにいきませんか。
お茶(ちゃ)の先生(せんせい)
渡辺(わたなべ)さん、御茶(おちゃ)をたててください。
クララさん、お菓子(かし)を先(さき)にどうぞ。
クララさん、お菓子(かし)を先(さき)にどうぞ。
クララ
えっ、先(さき)にお菓子(かし)を食(た)べるんですか。
お茶(ちゃ)の先生(せんせい)
ええ。甘(あま)いお菓子(かし)を食(た)べたあとで、お茶(ちゃ)を飲(の)むと、おいしいんですよ。
クララ
そうですか。
お茶(ちゃ)の先生(せんせい)
では、お茶(ちゃ)を飲(の)みましょう。
わたしがするとおりに、してくださいね。
まず、右手(みぎて)でおちゃわんを取(と)って、左手(ひだりて)に載(の)せます。
わたしがするとおりに、してくださいね。
まず、右手(みぎて)でおちゃわんを取(と)って、左手(ひだりて)に載(の)せます。
クララ
これでいいですか。
お茶(ちゃ)の先生(せんせい)
はい。次(つぎ)におちゃわんを2(2)回(かい)回(まわ)して、それから飲(の)みます。
お茶(ちゃ)の先生(せんせい)
いかがですか。
クララ
少(すこ)し苦(にが)いですが、おいしいです。
လုပ္တဲ့အတိုင္းလုပ္ပါ
ခူလာလာ ။ တႀကိမ္ေလာက္ေတာ့ ဂ်ပန္ေရေႏြးဧည့္ခံတာ ၾကည့္ခ်င္လုိက္တာ။
ဝါတာနာဘဲ ။ ကဲဒါဆို ေနာက္တစ္ပါတ္ စေနေန႔ အတူတူ သြားရေအာင္ေလ။
ေရေႏြးျပင္ ဆရာမ ။ ဝါတာနာဘဲစံ ေရေႏြးကို ထည့္ပါ။
ခူလာလာစံ အရင္မုန္႔စားလိုက္ပါ။
ခူလာလာ ။ ဟယ္ မုန္႔ကို အရင္စားရတာလား။
ေရေႏြးျပင္ ဆရာမ ။ ဟုတ္တယ္ မုန္႔အခ်ိဴကို စားၿပီးမွ ေရေႏြးကို ေသာက္လိုက္ရင္ အရသာရွိတယ္ေလ။
ခူလာလာ ။ ဟုတ္လား။
ေရေႏြးျပင္ ဆရာမ ။ ကဲဒါဆို ေရေႏြးေသာက္လိုက္ ရေအာင္။
ကၽြန္မလုပ္သလို လုပ္ပါေနာ္။
အရင္ ညာဘက္လက္နဲ႔ ေရေႏြးပုဂံကို ယူၿပီး ဘယ္ဘက္လက္ေပၚမွာတင္မယ္။
ခူလာလာ ။ ဒီလိုရလားဟင္။
ေရေႏြးျပင္ ဆရာမ ။ ရပါတယ္။ ေနာက္ၿပီးရင္ ေရေႏြးပုဂံကို ႏွစ္ႀကိမ္လွည့္၊ ၿပီးမွေသာက္ပါမယ္။
ေရေႏြးျပင္ ဆရာမ ။ ဘယ္လိုေနလဲဟင္။
ခူလာလာ ။ နဲနဲခါးေပမဲ့ အရသာရွိတယ္။
- Tags
- Lesson 34
I think this website is very suitable for notonly beginner butalso translator who was studying japanese language.