Lesson 30 Grammar

1.(て)あります

• အဓိပၸါယ္ ⇒ ထားတယ္။ တစ္စံုတစ္ေယာက္ (သို႔)မိမိက တစ္ခုခုကို လုပ္ထားျခင္း
• အသံုးျပဳပံု ⇒ Vて၏ေနာက္တြင္ထား၍ သံုးသည္။

သတိျပဳရန္

• てありますတြင္သံုးေသာႀကိယာသည္ 他動詞(たどうし)မ်ားသည္။ နာမ္ႏွင့္ႀကိယာျခားတြင္ 助詞(じょし)「が」အလုိက္မ်ားသည္။ တစ္စံုတစ္ေယာက္ (သို႔)မိမိက ကိစၥတစ္ခုက ျပဳလုပ္ၿပီးစီးသြားေသာ အေျခအေနမ်ားတြင္သံုးသည္။ ေသခ်ာ၊ က်ိန္းေသ ျပဳလုပ္သည္ ဟူေသာ အဓိပၸါယ္ကိုေဆာင္သည္။
• ていますႏွင့္ကြာျခားပံု ⇒ていますတြင္自動詞(じどうし) အလိုက္မ်ားသည္။ ကိစၥတစ္ခုခုက ဆက္လက္ျဖစ္ေပၚေနေသာ အေျခအေနမ်ားတြင္သံုးသည္။

ဥပမာ

1. 電気(でんき)が付(つ)いています。（自動詞(じどうし)）

   မီးပြင့္ေနသည္။ (တစ္စံုတစ္ေယာက္(သို႔) မည္သူမွန္းမသိသူက ဖြင့္ထားခဲ့ျခင္း။ မိမိျမင္ေသာအခ်ိန္တြင္ မီးပြင့္ေနသည္။)

2. 電気(でんき)が付(つ)けてあります。（他動詞(たどうし)）

   မီးဖြင့္ထားသည္။ (မိမိက ဖြင့္ထားျခင္း (သို႔) တစ္စံုတစ္ေယာက္ ဖြင့္ထားျခင္း)

3. 窓(まど)が閉(し)まっています。（自動詞(じどうし)）

   ျပတင္းေပါက္ပိတ္ေနသည္။ (တစ္စံုတစ္ေယာက္က ပိတ္ထားျခင္းလည္းျဖစ္ႏိုင္သည္။ မိမိေတြ႕တဲ့အခ်ိန္မွာ ျပတင္းေပါက္က ပိတ္ေနသည္)

4. 窓(まど)が閉(し)めてあります。（他動詞(たどうし)）

   ျပတင္းေပါက္ပိတ္ထားသည္။ (ျပတင္းေပါက္ကို မိမိ (သို႔) တစ္စံုတစ္ေယာက္က ပိတ္ထားျခင္းျဖစ္သည္)

2.（て）おきます

• အဓိပၸါယ္ ⇒ ထားတယ္။ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္ျခင္း ကိစၥမ်ားတြင္ အသံုးမ်ားသည္။
• အသံုးျပဳပံု ⇒ Vて၏ေနာက္တြင္ထား၍ သံုးသည္။
Vて　+　おきます

友達(ともだち)が来(く)る前(まえ)に、準備(じゅんび)をしておきます。

သူငယ္ခ်င္းမလာခင္ ျပင္ဆင္ထားမယ္။

本(ほん)を読(よ)んでおきます。

စာအုပ္ကို ဖတ္ထားမယ္။

 

3.（て）おいてください

• အဓိပၸါယ္ ⇒ ထားပါ။ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္ထားရန္ ေတာင္ဆိုျခင္း အမိန္းေပးျခင္း။
• အသံုးျပဳပံု ⇒ Vて၏ေနာက္တြင္ထား၍ သံုးသည္။
Vて　+　ておいてください

会議(かいぎ)のために、書類(しょるい)を準備(じゅんび)しておいてください。

အစည္းအေဝးအတြက္ စာရြတ္စာတန္းမ်ားကို ျပင္ဆင္ထားပါ။

窓(まど)を閉(し)めておいてください。

ျပတင္းေပါက္ကို ပိတ္ထားပါ။

 

3.まだ～ています

• အဓိပၸါယ္ ⇒ ေနတုန္းဘဲ။ကိစၥတစ္ခုကို လုပ္ေနတုန္း မၿပီျပတ္ေသးဘူးဟု ေျပာခ်င္ေသာအခါတြင္ သံုးသည္။
まだ+Vて+います

まだ勉強(べんきょう)しています。

စာက်က္ေနတုန္းဘဲ။

まだ食事(しょくじ)をしています。

ထမင္းစားေနတုန္းဘဲ။

 

文型(ぶんけい)

 


1. 交番(こうばん)に町(まち)の地図(ちず)がはってあります。
2. 旅行(りょこう)のまえに、案内書(あんないしょ)を読(よ)んでおきます。
1. ရဲကင္းမွာ ရြပ္ကြက္ရဲ့ ေျမပံုကို ကပ္ထားသည္။
2. ခရီးမသြားခင္ လမ္းညြန္စာကို ဖတ္ထားမယ္။

 

例文(れいぶん)

 


1. 駅(えき)の新(あたら)しいトイレはおもしろいですね。

   …え？そうですか。

   壁(かべ)に花(はな)や動物(どうぶつ)の絵(え)がかいてあるんです。

 

2. セロテープはどこですか。

   …あの引(ひ)き出(だ)しにしまってありますよ。

 

3. お子(こ)さんの名前(なまえ)はもう決(き)めてありますか。

   …いいえ。顔(かお)を見(み)てから、考(かんが)えます。

 

4. 次(つぎ)の会議(かいぎ)までに、何(なに)をしておいたらいいですか。

   …この資料(しりょう)を読(よ)んでおいてください。

 

5. ボランティアに参加(さんか)したいんですが、2週間(しゅうかん)ほど休(やす)みをとってもいいですか。

   …2週間(しゅうかん)ですか。うーん。部長(ぶちょう)に相談(そうだん)しておきます。

 

6. はさみを使(つか)ったら、元(もと)の所(ところ)に戻(もど)しておいてください。

   …はい、わかりました。

 

7. 資料(しりょう)を片付(かたづ)けてもいいですか。

   …いいえ、そのままにしておいてください。

   まだ使(つか)っていますから。

1. ဘူတာရံုက အိမ္သာအသစ္က စိတ္ဝင္စားစရာေနာ္။

   ဟယ္။ ဟုတ္လား။

   နံရံမွာ ပန္းနဲ႔ တိရိစာၦန္ပံုေတြ ေရးထားတယ္ေလ။

2. တိပ္က ဘယ္မွာလဲ။

   ဟို အံဆြဲထဲမွာ ထည့္သိမ္းထားတယ္။

3. ခေလးရဲ့နာမယ္ ေရြးၿပီးၿပီလား။

   ဟင့္အင္း မ်က္ႏွာၾကည့္ၿပီးမွာ စဥ္းစားမယ္။

4. ေနာက္အစည္းအေဝးအထိ ဘာလုပ္ထားရင္ ေကာင္းမလဲ။

   ဒီစာရြတ္စာတန္းေတြကို ဖတ္ထားပါ။

5. Volunteer မွာပါဝင္ခ်င္လို႔ ၂ ပတ္ေလာက္ ခြင့္ယူလို႔ ရပါသလား။

   ၂ပတ္လား အင္း– ဌါနမွဴးနဲ႔ တိုင္ပင္ထားမယ္။

6. ကပ္ေက်းကို သံုးၿပီးရင္ အရင္ေနရာမွာ ျပန္ထားပါ။

   ဟုတ္ကဲ့ နားလည္ပါၿပီ။

7. စာရြတ္စာတန္းေတြ သိမ္းလို႔ရလား။

   ဟင့္အင္း အဲဒီအတိုင္းဘဲထားပါ။

   သံုးေနတုန္းဘဲမိုလို႔။






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